В столице заработало приложение-помощник «Абитуриент Минск». С его помощью поступающие смогут быстрее определиться с выбором специальности и колледжа.
У апошнія гады лічбы прыёму ў Акцябрскі дзяржаўны каледж, які рыхтуе хлебаробаў і работнікаў для сферы абслугоўвання, нязменна растуць
Да здаровых субот з задавальненнем далучаюцца бацькі школьнікаў — прыходзяць падтрымаць дзяцей на спартыўных мерапрыемствах.
У гэтым навучальным годзе ў праекце Беларускай дзяржаўнай акадэміі авіяцыі “Курсант на адзін дзень” гасцямі ўстановы сталі 47 школьнікаў з усіх куткоў Беларусі.
У сярэдняй школе № 3 Астраўца няма профільнага класа педагагічнай накіраванасці. Але сёлета некалькі выпускнікоў плануюць паступіць ва ўніверсітэт і каледж на ўмовах мэтавай падрыхтоўкі.
На пытанні чытачоў адказала Любоў Мальковіч, начальнік інфармацыйна-аналітычнага аддзела Галоўнага ўпраўлення кадравай палітыкі і арганізацыйна-аналітычнай работы Міністэрства адукацыі.
Такие игры вызывают интерес к математике, формируют вычислительные навыки, развивают устойчивость внимания, активизируют память, быстроту реакции, самостоятельный поиск ответа.
Вопыт Першамайскага раёна Віцебска па арганізацыі прафарыентацыйнай дзейнасці вырашана маштабаваць на горад.
Педагогаў Аздаміцкай сярэдняй школы Столінскага раёна з бацькамі навучэнцаў аб’яднаў шэраг праектаў па вывучэнні роднай мовы. Ініцыятывы сталі падмуркам для выхаваўчых мерапрыемстваў з дзецьмі.
Устаноўлены пералік міжнародных і рэспубліканскіх мерапрыемстваў, пераможцы якіх маюць права на заахвочванне спецфонду Прэзідэнта па сацыяльнай падтрымцы адораных навучэнцаў і студэнтаў у 2024 г.
На ўмацаванне псіхалагічна камфортных адносін паміж навучэнцамі накіраваны інавацыйны праект сярэдняй школы № 7 Рэчыцы.
Настаўніцкі дуэт працуе ў школе ўжо восем гадоў. Разам і ў спазнанні роднага краю, і ў імкненні да экалагічнага ладу жыцця. Муж і жонка аднадушныя ў думцы, што ў сумеснай працы шмат плюсоў.
У Лошніцкай гімназіі прафесія педагога сапраўды ганаровая. Тут навучэнцам не трэба тлумачыць, чаму гэта так. На прэстыж настаўніцкай дзейнасці працуе кожны гімназічны напрамак.
Нестандартныя задачы падаюцца ў займальнай форме, яны праганяюць інтэлектуальную ляноту, выпрацоўваюць звычку да разумовай працы, выхоўваюць настойлівасць у пераадоленні цяжкасцей.
Псіхалагічнае суправаджэнне дзяцей з АПФР, аказанне ім своечасовай прафесійнай дапамогі з’яўляюцца неабходнай умовай паўнавартаснага развіцця асобы дзіцяці з АПФР.
Такое меркаванне выказала начальнік упраўлення па адукацыі Барысаўскага райвыканкама падчас сумеснага пасяджэння Асацыяцыі кіраўнікоў і Асацыяцыі педкласаў Беларускага педагагічнага таварыства.
